腰旗橄榄球优质课评比活动
课堂展风采 拥抱新成长
为提高幼儿的身体素质，强化教师对幼儿腰旗橄榄球游戏化课程的组织与实施能力。近日，山财大幼教服务中心舜耕校区和燕山校区开展了腰旗橄榄球优质课评比活动。
一、腰旗飞扬 激战正酣
整个活动亮点纷呈，老师们依据精心编排的课程，结合各级部幼儿年龄特点，借助趣味故事、新奇道具与多样的互动方式，迅速吸引了孩子们的注意力。快来一起感受现场的竞技氛围吧！
（一）小班级部
《小兔种萝卜》 执教人：高美慧
本节活动通过“小兔子”的角色扮演，将枯燥的跳跃训练转化为情境化游戏，激发幼儿兴趣，提升幼儿的主动参与性。在设定的“小兔拔萝卜”情境中，针对双脚跳与跨跳两项体育技能，让幼儿在游戏中提高下肢力量与身体的协调性与平衡能力。在“收萝卜”的比赛环节，激发了幼儿的竞争意识，也培养了他们初步的团队意识。
《运土豆》执教人：张廪
本次活动通过有趣的故事情境，引导幼儿练习双脚跳跃及绕障碍跑。将标志桶、敏捷格、标志碟、橄榄球作为辅助道具，以游戏的方式激发幼儿对体育活动的兴趣。
《拯救羊村》执教人：周旭
根据幼儿年龄特点及兴趣爱好，我着手设计了《拯救羊村》的游戏。本次活动以小勇士夺取炸弹赶跑大老虎，为活动的线索和载体，激发幼儿对活动的兴趣，提高幼儿躲闪跑的能力。
《争先恐后》执教人：黄凯
小班幼儿处于运动技能发展初期。《争先恐后》活动通过游戏的方式让幼儿练习折返跑。提高幼儿身体核心控制力，同时培养幼儿专注、主动的意志品质。
（二）中班级部
《疯狂冰冻人》执教人：刘亚楠
本次活动以“森林大冒险”为切入点，小朋友们对“大冒险”的兴趣非常浓厚，当热身完成进入“森林深处”时，又出现了一个“冰冻魔法师”。通过情景游戏的方式，让幼儿在活动中锻炼曲线跑、躲闪跑的能力，游戏过程中还加入了“同伴救援”的情景，提高了幼儿的团队协作能力。
《蜂巢出动》执教人：赵雯
本节活动通过“小蜜蜂”与“小熊”争夺蜂蜜的角色扮演，将拔腰旗的训练情境化、游戏化，激发幼儿兴趣，提升幼儿主动参与性。在设定的“小蜜蜂”抢蜂蜜的情境中，锻炼幼儿跨跳、躲闪跑和追逐跑的体育技能，让幼儿在游戏中提高爆发力、体耐力、专注力、方向感及灵巧性。
《掠城夺地》执教人：喻真
本节活动目的是锻炼幼儿的灵巧性、体耐力和躲闪跑的能力。通过舒克和贝塔的情境，将幼儿引入游戏比赛中，在比赛中培养团队合作的意志品质。
《丛林大冒险》执教人：赵玉梅
为使幼儿体能全面提升，我设计了此次活动，意在锻炼幼儿身体协调能力和灵活性，更重要的是在游戏过程中树立幼儿自信心和毅力，在面对挑战时不轻言放弃的意志品质。
（三）大班级部
《抢占先机》执教人：苗燕
开展多种有趣的体育活动，可以培养幼儿参加体育锻炼的积极性并提高其对环境的适应能力。本活动主要围绕“红蓝对抗赛"和“贴烧饼进阶版"两个游戏展开，通过游戏，锻炼了幼儿躲闪跑和追逐跑的能力，培养了幼儿快速反应能力及身体的协调能力。让幼儿在自主的思考、探索、参与中，培养了竞争与合作的意识。
《猫捉老鼠》执教人：孙悦
针对腰旗橄榄球比赛时会有对抗赛和凌波微步这两个比赛项目，所以在游戏中带孩子们着重练习相关动作技能。本次活动，通过“猫捉老鼠”的情景游戏，让幼儿练习单脚跳、追逐躲闪跑和凌波微步；通过游戏，锻炼幼儿的爆发力、体耐力、方向感、灵巧性，同时也培养了幼儿专注、耐心、合作的意志品质。
《抢占城堡》执教人：赵美玲
城堡，是每个孩子的一个梦。当“梦”受到威胁，成功的激发孩子们保卫城堡的决心。通过“实战演习”自然进入游戏，锻炼幼儿的“进攻”和“防守”能力，加强了孩子的合作，使得班集体更加具有凝聚力。
二、教研相长 共促提升
活动结束后，授课教师先进行自我剖析，回顾教学中的得失，听课教师也积极参与点评，共同探寻让孩子深度融入腰旗橄榄球活动的方法。这次活动为教师们提供了一个展现教学风采、交流教学经验、实现自我突破的优质平台。
腰旗橄榄球充满热血与活力，在一次次攻防转换间，孩子们奔跑、躲闪、传递，勇往直前。未来，老师们带着此次收获，不断优化教学方法，让孩子们在腰旗橄榄球活动中释放活力、收获成长。
