夏至，白昼至长，暑气初盛。为让孩子们沉浸式感受二十四节气民俗与自然之美，山财大幼教服务中心（燕山校区）、（舜耕校区）幼儿园各班级围绕民俗趣味游戏、舌尖节气食育、创意手工创作、律动节气课堂、自然科学探索、户外协作戏水六大主题，分层开展多元节气活动，将传统文化、动手实践、科学探究融入一日童趣。
民俗趣味游戏｜追光影，习夏俗
燕山校区
小一班·吃瓜比赛
以趣味吃西瓜竞赛为载体，向幼儿讲解夏至吃瓜消暑的传统习俗。孩子们在欢乐比拼中锻炼手部力量与反应速度，感受集体游戏的热闹氛围，在清甜果香里萌发对传统民俗的喜爱。
小二班·踩影子
利用夏至日照充足的特点，开展户外踩影子小游戏。幼儿追逐变幻的光影，直观感知夏至白昼最长、影子多变的节气特征，在奔跑嬉戏中收获节气乐趣。
大二班·有趣的夏至面
依托民间“夏至吃长面，岁岁皆平安”的民俗，开展情境游戏。幼儿近距离了解夏至吃面的传统寓意，沉浸式体验地道节气民俗文化。
舌尖节气食育｜一口清甜，解锁夏味
燕山校区
中二班·夏日水果捞DIY
孩子们变身小小美食家，自主清洗、切配各类鲜果，搭配酸奶搅拌制作水果捞。指尖劳作锻炼精细动作，清甜口感带来满满成就感，以食育传递夏至消暑理念，快乐共度夏日时光。
创意手工创作｜巧手造夏，藏住盛夏风物
燕山校区
大一班·折纸《知了》
蝉鸣是夏至标志性物候。小朋友折、卷、捏彩纸，亲手制作栩栩如生的纸知了，把夏日独有的蝉鸣意象定格在手工作品中，每一只纸蝉，都藏着属于孩童的夏日浪漫。
舜耕校区
小二班·手工《棒棒糖扇子》
夏至暑气攀升，摇扇纳凉是传统消暑方式。老师带领幼儿认识夏至物候与纳凉习俗，孩子们自由涂色、装饰专属棒棒糖小扇，一把小扇驱散燥热，在创作中读懂夏至独有的夏日诗意。
律动节气课堂｜唱跳识节气，浸润传统文化
燕山校区
中一班·手势舞《夏至到》
万物繁盛的夏至时节，班级开展节气手势舞活动。幼儿跟随轻快旋律比划节气风物手势，在灵动律动中记住夏至气候、物候特点，让传统节气文化融入日常童趣。
舜耕校区
大二班·律动《夏至来了》
依托朗朗上口的节气歌谣、贴合夏至意象的手部动作，开展集体律动。幼儿清晰知晓夏至是全年白昼最长的一天，认识蝉鸣、盛夏等节气景象，把抽象节气知识转化为可表演、易理解的趣味律动，在唱跳中建立文化自信。
自然科学探索｜趣味实验，探秘夏日奥秘
舜耕校区
小一班·科学实验《瓶盖小帆船》
结合夏至雨水丰沛的气候特点，幼儿利用废旧瓶盖、彩纸、黏土、牙签自制小帆船。制作过程锻炼专注力与手部精细动作，直观感知水的浮力、物体平衡等简单科学原理，在创作探索中感知夏至自然之美。
中一班·科学实验《夏日小喷泉》
针对夏至高温气候设计玩水实验，幼儿近距离观察气压变化带来的水流奇观，充分激发自然探索欲。在触摸、观察、实操中大胆表达发现，于清凉戏水间感受夏至节气氛围，收获科学探究的快乐。
中二班·感官体验《夏日水宝宝》
融合节气教育与感官游戏，引导幼儿用触觉感知水的多样特性，提升手部控制能力。在自由玩水嬉戏中认识夏至时节特征，培养主动观察、乐于尝试的探究习惯。
户外协作戏水｜清凉闯关，在合作中成长
舜耕校区
大一班·户外游戏《运水大作战》
夏至骄阳正好，玩水消暑正当时。孩子们手持水杯穿越障碍接力运水，在行进中锻炼身体平衡感、专注力；同伴间互相加油鼓劲，体会团队协作、坚持不放弃的意义。飞溅水花带走盛夏燥热，户外游戏让孩子收获身心双重成长。
昼渐长，风遇夏。从燕山校区的民俗游戏、食育律动、创意折纸，到舜耕校区的科学实验、手工纳凉、户外戏水，两园各班以适配小班、中班、大班年龄特点的多元活动，让幼儿看得见夏至光影、尝得到夏日清甜、做得出夏日风物、探得到自然奥秘。
二十四节气不再是书本上的文字，而是可玩、可尝、可创造、可探索的鲜活童年体验，传统民俗的种子，已悄悄扎根在每一位幼儿心底。
