为夯实教师教学能力，深化课堂教学改革，搭建教师互学共研、自我提升的优质平台，全面提升园所保教质量。2026年6月15日-18日，山东财经大学幼教服务中心（舜耕校区）、（燕山校区）幼儿园同步开展幼儿教师优质课展示活动，两校区教师积极参与、同台展示，以课促研、以研促长，营造了浓厚的教研氛围。
本次优质课覆盖小、中、大各年龄段，课程内容丰富多元，涵盖传统文化、自然科学、健康安全、艺术美育、语言探究等多个领域。全体授课教师紧扣幼儿年龄特点与发展目标，精心打磨教学设计，将游戏互动、动手操作、情景体验融入课堂，摒弃灌输式教学，打造趣味化、生活化、探究式的幼儿课堂。
分龄趣味课堂，双校区风采绽放
小班游戏启智，快乐探索成长
小班课堂贴合低龄幼儿具象思维特点，以多感官体验、趣味游戏、动手操作为主。让幼儿在轻松的玩乐体验中感知新知、锻炼观察力与手部精细动作，充分激发幼儿学习兴趣与探索欲望。
中班综合赋能，全面提升素养
中班课程融合自然观察、语言表达、健康教育与审美培养。通过故事引导、趣味实验、情景互动等形式，引导幼儿主动观察、大胆表达，树立自我保护意识，全方位提升幼儿综合能力。
大班深度探究，助力幼小衔接
大班课堂聚焦科学探究与文化浸润，贴合幼小衔接发展需求。通过深度探索、趣味研学、思维拓展等方式，培养幼儿独立思考、积极探究的学习品质，根植传统文化自信，助力幼儿平稳过渡小学生活。
聚焦幼儿为本，精研优质课堂
本次活动中，两校区教师始终坚持“以幼儿为主体”的教育理念，立足本班幼儿发展现状，精准设定教学目标、梳理重难点。课堂形式灵活丰富，充分调动幼儿主动性与参与性，有效提升课堂趣味性与实效性，充分展现了我园教师扎实的专业素养和新颖的教学理念。
评课研思聚力，互助共促成长
优质课展示结束后，两校区幼儿园分别开展集中评课研讨活动。授课教师分享备课思路与课后反思，听课教师围绕课堂设计、师幼互动、环节把控、幼儿引导等方面深入交流点评，提炼亮点、指出不足、分享经验，提出针对性优化建议。
全体教师在观课、磨课、评课的过程中互学互补、共同精进，有效更新教育理念，优化教学方法，切实提升课堂组织与课程设计能力。
评优表彰促精进，以评赋能绽芳华
为表彰优秀、树立标杆，进一步激发教师教研积极性，本次优质课研讨结束后，园所结合课堂呈现、教学设计、师幼互动、教学成效等多个维度进行综合评审，本着公平、公正、公开的原则，评选出本次优质公开课一、二等奖。
每一份荣誉，都是对深耕教学、潜心育人的肯定。获奖教师凭借扎实的教学功底、新颖的课堂设计、灵动的教学风格，充分展现了教师良好的职业素养与教研风采。此次评优表彰，不仅是对教师个人能力的认可，更激励全体教师以先进为榜样，深耕课堂、精进业务，在互学互鉴中聚力成长。
深耕常态教研，夯实保教根基
此次双校区同步优质课活动，有效搭建了两校区教研交流平台，实现资源共享、优势互补、共同提升。
未来，山东财经大学幼教服务中心将持续常态化开展优质课、专题教研、同课异构等活动，深耕优质童趣课堂，潜心抓实教育教研，不断精进保教水平，用心守护每一位幼儿健康、快乐、全面成长。
