为进一步贯彻落实《指南》及《纲要》精神，提高教师专业发展水平，加强教师队伍建设，舜耕校区幼儿园于 2024 年 12 月 18 日—19 日下午分别开展了“课堂展风采，磨砺助成长”教师优质课评比活动。
本次活动中，共有 12 位教师进行展示。老师们各展所长，借助课件、教具和有趣的教学方法激发学习兴趣，充分调动孩子们学习的积极性、主动性和创造性，遵循以幼儿为主体、激发幼儿思智的教育理念。通过情景游戏、分组操作、分享交流讨论等丰富多彩的活动形式，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中探索，呈现出多种形式的教学活动。
在语言领域，教师们通过生动的故事讲述、角色扮演等形式，引导孩子们感受语言的魅力，培养他们的语言表达能力和想象力。孩子们在教师的引导下，大胆表达自己的想法和感受。
中一班 王晶老师《冬天的小路》
中一班 刘亚楠《最好吃的蛋糕》
大二班 张天宇《梨子小提琴》
在科学领域，教师们将科学知识与生活实践相结合，设计了丰富有趣的操作活动。孩子们在动手操作中，不仅学到科学知识，还培养了观察、分析和解决问题的能力。
小二班 杨苹《长高了，变矮了》
中二班 王翠平《有趣的排序》
大一班 苗燕《食物旅行记》
大二班 孙悦《6 的组成》
在艺术领域，教师们通过绘画、美工制作、音乐律动等多种形式，激发孩子们的艺术兴趣和创造力。孩子们在教师的指导下，用画笔描绘心中的美好世界，用歌声和舞蹈表达内心的喜悦和感动。
小一班 张廪《妈妈来抓兔兔》
小二班 王意彤《蔬菜拓印画》
中二班 赵雯《小蘑菇》
在健康领域，教师们注重孩子们的身心健康，通过体育游戏、健康教育等活动，引导孩子们养成健康卫生的好习惯。
小一班 高美慧《咕噜噜》
大一班 刘佳《拾松果》
此次优质课展示活动特邀兄弟园“燕山校区”的部分老师和家委会成员担任评委，获得了大家的一致好评。他们纷纷表示，教师们的教学思路清晰、方法新颖，能充分激发孩子们的学习兴趣和主动性。同时，活动还展现了教师们在不同教学领域的专业素养和创新精神，为多元化幼儿教育发展注入了新的活力。
让教学有“温度”，让研讨有“深度”。教学活动结束后，两校区幼儿园的老师们就活动内容、目标、课程设计以及现场效果等多方面展开了热烈的研讨和交流。
最后，王园长进行总结发言，对每节课的亮点予以充分肯定，同时针对存在的不足提出改进方法，希望每位教师都能从本次优质课展示中积累经验、实现资源共享，真正达成教评一体化，为孩子们提供更优质、多元的教育服务。
