暖风微醺
日影渐长
蝉鸣欢唱 莲叶生香
带着骄骄炎威的小暑节气
来赴盛夏之约
一、节气新知
(一）小暑是什么？
：小暑的时候吃西瓜和冰激凌会变凉快。
：太阳很大，天气特别热。
：奶奶说小暑的时候荷花会开得很好看。
：爸爸告诉过我，小暑后面还会有大暑。
小暑，是二十四节气之第十一个节气，暑，表示炎热的意思，小暑为小热，还不十分热。此时已是初伏前，到处是绿树浓荫，时有热浪袭人之感，暴雨也时常在此节气光顾大部分地区。
（二）小暑·三侯
一候|温风至
滚滚热浪
翻腾在大地
可树荫下的微风
却总有一份恬静
一丝清凉
三候|鹰始鸷
老鹰在天际
徜徉 盘旋
享受阵风带来的清凉
三候|鹰始鸷
老鹰在天际
徜徉 盘旋
享受阵风带来的清凉
（三）小暑·习俗
晒书：
民谚有云:“六月六，人晒衣裳龙晒袍”，“六月六，家家晒红绿”。“红绿”就是五颜六色的衣服。这个时候，人们也会晒书，阳光可以驱赶藏匿在书中的书虫。
食三宝：
三宝即黄缮、蜜汁藕、绿豆芽
食新：
即品尝新的粮食。小暑节气，人们将新割的稻谷碾成米，做成饭祭祀谷神，然后尝新米、喝新酒，表达五谷丰登的喜悦，以及对大自然馈赠的感恩。
(四）小暑·古诗
状江南·仲夏
【唐】樊珣
江南仲夏天，时雨下如川。
卢橘垂金弹，甘蕉吐白莲。
（五）小暑·绘本
推荐理由：
这是一个充满童趣和无限畅想的故事，同时也藏着小动物们的热情与温暖，一幕幕画面，与这携着温风而至的小暑格外搭配。
小暑到来，伏天即将开始，在滚滚热浪中，老师与孩子们体验节气之乐的身影不会缺席。在欢声笑语中迎接小暑，让孩子们在盛夏时光感受别样美好。
二、孩子们的节气活动
（一）寻找小暑的秘密
蝉鸣扣响夏弦
奏响盛夏序曲
孩子们走进小暑
寻找盛夏的秘密
开启了他们的盛夏探索
（二）小暑绘本
夏天会出现在那几个月呢？
在夏天里我们能干什么呢？
让我们跟随故事里
去寻找答案吧！
（三）小暑·诗配画
江南烟雨
藏在古人的诗里
躲在孩子们的画中
朦胧的水面
仿佛一叶兰舟翩翩而来
驶在夏日小河上
舟楫摇晃出清凉的光景
（四）小暑·畅想
夏天
是属于孩子们的季节
蝉鸣 流萤 温风 夏荷
走进了孩子们的畅想
小蝉儿·穿花衣
一棵大树
粘满了孩子们的蝉儿
也载着孩子们的梦想
在树荫里慢慢长大
自制西瓜·清凉一夏
手中制作着西瓜
脸上挂着笑脸
仿佛是尝了一口西瓜
而且这一口特别甜
泡泡吹画·趣味无穷
小小的吸管
蘸上颜料
轻轻一吹
带给了孩子们
不一样的小暑乐趣
（五）测小暑·寻变化
夏日里浮荡着热风
将气温表上的红线越吹越高
幼儿园的角角落落
都是什么温度呢
带着好奇
孩子们开启了他们的测温之旅
（六）小暑·绿豆莲子汤
一碗绿豆莲子汤
解了盛夏的暑
迎来了食光里的片刻悠闲
清洗 调味 烹煮
孩子们也来了一场
舌尖上的幼儿园
生活即教育，教育即生活。通过此次小暑主题活动，让孩子们在了解节气文化的同时，品味着中华民族的传统民俗，用自己的方式诠释着一种别样的夏天，度过了寓教于乐的小暑节气。
小暑知绿
知如何纳凉 走近向往
长夏漫漫
在满是绿意的底色里
愿你寻一处清凉
度一场清欢
